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成長課

目標

透過個人成長教育,學生應能:
 

在個人發展方面

1. 認識及接納自己的性格和特質,並充分發揮優點及改善弱項;
2. 運用解決問題技巧以面對個人生活上的各種挑戰;
3. 掌握個人安全的知識、技巧和態度。
 

在群性發展方面

1. 尊重及接納他人;
2. 了解個人在家庭、學校和社群的角色及責任;
3. 運用有效的人際/溝通技巧,以建立良好的人際關係。
 

在學業方面

1. 掌握有效的學習技巧和態度;
2. 運用有效的策略在學校獲得成就感;
3. 有效地管理在學的生活。
 

在事業方面

1. 設計及修訂個人生活及學習計劃,為未來事業的發展作好準備;
2. 以積極的態度去面對工作和學習;
 

特色

個人成長教育共有四個學習範疇及十二個學習重點
範疇
學習重點
個人發展
自我概念、解決問題、自我管理
群性發展
尊重及接納他人、溝通及人際關係、應變及處理衝突
學業
學習技巧及態度、成就感、
愉快的學校生活
事業
生活計劃、處事態度、職業資訊
如需參閱詳細內容,請開啟<<個人成長教育二零一二年修訂本>>
 
 

活動

推行形式:
內容除了有系統地推行個人成長教育課程,更會配合校本輔導主題。推行形式包括故事分享、體驗活動、角色扮演、小組討論、反思工作紙等。
 
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